Piotruś Pan szuka swojej drugiej połowy. Taki zamysł przyświecał uczniom klasy V a podczas gry, której celem było doskonalenie nawyków ortograficznych. Gra w pary kart korespondujących pisownią i znaczeniem, sprzyjała utrwalaniu poprawnej pisowni wyrazów z literami wymiennymi: rz– r; ó– o, e, a; ch– sz; ż– g, z, s, ź, dz, h. Oprócz walorów kształcących zabawie ortografią towarzyszył również niewielki element rywalizacji, w myśl założeń, kto szybciej skompletuje więcej par.

Drogą nauki poprzez zabawę piątoklasiści realizowali kolejny etap certyfikowanego programu trenerskiego z ortografią w roli głównej.

Magdalena Janiak, Edyta Pardo, Anna Wojtczak, Ewa Bida