Dzisiaj, z wielką przyjemnością, wróciliśmy do przygody z kodowaniem, realizując program „Cztery pory roku z ozobotem”. W rolach głównych wystąpiły kolorowe liście, grzyby, oczywiście mata do kodowania i zaprzyjaźnione ozoboty. Esencją sztuki kodowania jest logiczne myślenie, znajomość podstawowych pojęć matematycznych oraz zdolność koncentracji uwagi. Doskonaląc te właśnie umiejętności, uczniowie klasy II c i VI/VII a odkodowywali zadania, tworzyli trasy dla ozobotów. Otwierali umysły na rozumowanie, wnioskowanie, rozbudzanie wyobraźni i kreatywności. Zabawa dzieci kodowaniem zachęca do działań grupowych, dzięki czemu pomaga rozwijać się społecznie.

B. Maj, P. Sokalska, M. Zalewska